Адаптация детей мигрантов в школе

Данное пособие посвящено методологическим и практическим вопросам работы с детьми из семей мигрантов в общеобразовательных учебных заведениях. В первой части пособия представлены рекомендации по выявлению уровня учебной и социально-психологической адаптации детей мигрантов. Вторая часть содержит рекомендации по реализации комплекса мероприятий по повышению эффективности адаптации приезжих детей к школе.

Рекомендации могут быть полезны специалистам, работающим в системе общего образования: учителям, школьным психологам, социальным педагогам, а также руководителям учебных заведений.

Пособие подготовлено по материалам проекта № 7029 «Учебная и социально-психологическая адаптация детей мигрантов в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации» аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы (2009–2010 годы)».

Книга «Адаптация детей мигрантов в школе» рассказывает об актуальной проблеме, с которой сталкиваются многие школы, особенно в больших городах – как помочь детям-мигрантам адаптироваться в новой среде? В книге представлены различные аспекты данной проблемы, начиная от культурных различий и межкультурной коммуникации, заканчивая психологическими и социальными аспектами адаптации. Авторы дают советы и рекомендации по созданию условий для успешной адаптации детей-мигрантов в школе, таких как организация кружков и дополнительных занятий по языку, культуре страны проживания и т.д. Книга содержит множество интересных примеров и исследований, что делает её полезной не только для педагогов, но и для всех, кто интересуется данной темой.