Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи

В книге представлен широкий спектр психодиагностических методик (более 100), направленных на изучение психических процессов, поведенческой, когнитивной и эмоционально личностной сфер психики. При отборе предпочтение отдавалось методикам, которые являются результатом обобщения многолетнего опыта научных исследований и практического их применения. Психодиагностические методики помогут логопеду различить речевые расстройства по их происхождению, а также уточнить механизмы имеющихся у ребенка, подростка или взрослого психологических нарушений.

Пособие предназначено студентам, педагогам, логопедам, психологам и родителям.

«Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи» автора Т. С. Овчинникова – это масштабный труд, посвященный диагностике и коррекции речевых нарушений. В книге представлены более 200 методик, позволяющих проводить как массовую, так и индивидуальную диагностику педагогических возможностей детей и взрослых.

Книга состоит из девяти глав, в которых рассматриваются методы оценки акустических, фонетических, морфологических, синтаксических и лексических аспектов речи, а также методики оценки аудитивной и визуальной памяти, моторики рта, речевого слуха и других функций. Каждая методика сопровождается подробным описанием, инструкцией и примерами заданий.

«Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи» будет полезна практикующим педагогам-логопедам, специалистам в области психологии и педагогики, а также родителям, желающим помочь своему ребенку в развитии речи и преодолении нарушений. Книга является настоящим справочником, незаменимым помощником и сокровищем знаний для всех, кто занимается решением проблем речевого развития.