Основы работы с умственно отсталыми и физически дефективными детьми

«Всякий дефект, т. е. какой-либо телесный недостаток, ставит организм перед задачей преодолеть этот дефект, восполнить недостаток, компенсировать ущерб, приносимый им. Таким образом, влияние дефекта всегда двойственно и противоречиво: с одной стороны, он ослабляет организм, подрывает его деятельность, является минусом; с другой – именно потому, что он затрудняет и нарушает деятельность организма, он служит стимулом к повышенному развитию других функций организма, он толкает, побуждает организм к усиленной деятельности, которая могла бы компенсировать недостаток, преодолеть затруднения…»

Книга «Основы работы с умственно отсталыми и физически дефективными детьми» Льва Семеновича Выготского является одной из ключевых работ в области специальной педагогики. В ней автор рассматривает основные проблемы, связанные с обучением и воспитанием детей с умственными и физическими нарушениями развития, и предлагает практические рекомендации для специалистов, работающих в этой области.

Выготский призывает к индивидуальному подходу к каждому ребенку, учитывающему его особенности и потребности. Автор убежден, что для того чтобы эффективно работать с детьми-инвалидами, необходимо не только знание теоретических основ специальной педагогики, но и понимание психологических механизмов, которые лежат в основе их развития и обучения.

Книга Льва Семеновича Выготского является обязательной литературой для всех, кто занимается специальной педагогикой, а также для родителей и друзей детей с умственными и физическими нарушениями развития, которые желают помочь им в их развитии и реабилитации.