Овладение эмоционально-оценочной лексикой старшими дошкольниками

В монографии излагаются результаты исследований, проведенных на кафедре теории и методики дошкольного образования МПГУ по проблеме овладения детьми эмоционально-оценочной лексикой.

На основе разностороннего анализа теоретической литературы и опытно-экспериментальной работы раскрываются педагогические условия формирования эмоционально-оценочной лексики в старшем дошкольном возрасте.

В монографии представлены содержание и методика работы по обогащению речи детей словами, обозначающими оценку, эмоции, чувства и нравственные качества, на основе комплексно-тематического подхода и интеграции разных видов деятельности.

Книга «Овладение эмоционально-оценочной лексикой старшими дошкольниками» автора В. И. Яшина посвящена проблеме развития эмоционально-оценочного словаря детей старшего дошкольного возраста. Автор рассматривает методы, способы и приемы, которые помогают детям развивать свои навыки понимания и выражения эмоциональных состояний и оценок окружающего мира. В книге использованы иллюстративные материалы и задания для детей, которые помогают им лучше осознать свои эмоции и выразить их словами. Важно отметить, что книга имеет прикладное значение и может быть полезна как родителям, так и педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста. Она помагает развивать коммуникативные навыки и расширять словарный запас детей, что в конечном итоге формирует уверенность в себе и успешность в общении взрослых и сверстников. Книга получила высокие оценки от специалистов в области дошкольной педагогики и эмоционально-психологического развития детей.