Микрополяризации у детей с нарушением психического развития или Как поднять планку ограниченных возможностей

Авторы книги знакомят читателей с одним из самых перспективных методов воздействия на мозг – методом транскраниальных микрополяризаций (ТКМП). Уже более 20 лет он эффективно помогает многим детям с отставанием в психомоторном развитии, является щадящим, нетравматичным способом повышения возможностей поврежденного, незрелого мозга ребенка, имеет как быстрые, так и отдаленные положительные результаты.

Коллективная монография представляет теоретические и прикладные аспекты применения ТКМП. В ней обобщены данные десятилетнего опыта коррекционной работы сотрудников Института мозга человека им. Н. П. Бехтеревой РАН с детьми дошкольного возраста с расстройствами экспрессивной речи, умственной отсталостью, ранним детским аутизмом, а также с учащимися начальной массовой школы, имеющими трудности обучения.

И специалисты, работающие с проблемными детьми, и их родители найдут в книге полезную для себя информацию, знакомясь с подробностями историй болезни маленьких пациентов на протяжении нескольких лет. Они смогут проследить, как день за днем меняется в лучшую сторону жизнь самого ребенка и жизнь взрослых рядом с ним. Кто-то из малышей меняется медленно, маленькими шажками, а кто-то стремительно вырывается вперед из рядов отстающих и пытается догнать сверстников. Это книга о том, как помочь нашим детям подняться еще на одну ступень вверх по лестнице жизни.

Книга «Микрополяризации у детей с нарушением психического развития или Как поднять планку ограниченных возможностей» представляет собой сборник материалов от экспертов в области образования и психологии, работающих с детьми с ограниченными возможностями. Авторы делятся своими наработками и методиками, которые помогли детям с нарушениями в развитии говора, когнитивных функций, эмоциональной сферы и поведения. Книга также содержит исследования, посвященные вопросам, связанным с характеристиками развития социально неприемлемых детей и методами работы с ними. Она рассчитана как на специалистов-практиков, так и на родителей и всех, кто интересуется данной темой. Книга дает возможность понять, как важна индивидуальная работа с каждым ребенком, учитывая его специфические потребности и возможности.